jueves, 22 de septiembre de 2011

EL ABANDONO DE NIÑOS EN LA VIDA REAL

A diferencia de los niños que huyen del hogar, aquellos que han sido abandonados reciben el nombre de expósito. Las sociedades liberales con fuertes estructuras sociales y leyes de adopción tienen menores índices de abandono de niños.
Históricamente, muchas culturas han practicado el abandono de infantes. Aunque algunos niños pueden sobrevivir si son adoptados, el abandono es generalmente aceptado como una forma de infanticidio. Como Tertuliano lo describe en su Apología“es ciertamente más cruel que matar... el abandonarlos al frío y al hambre de los perros”. En la actualidad esta forma de abandono de niños aún existe en las casas más pobres de la India, aunque en occidente también se usó para que los ricos se deshicieran de niños indeseados, especialmente de niñas. Muchos de estos niños terminaron y aún terminan como esclavos o prostitutas.

miércoles, 21 de septiembre de 2011

EL SUICIDIO EN NIÑOS Y JÓVENES - ALGO PREOCUPANTE


El suicidio entre los adolescentes ha tenido un aumento dramático recientemente. Cada año miles de adolescentes se suicidan . El suicidio es la tercera causa de muerte más frecuente para los jóvenes de entre 15 y 24 años de edad, y la sexta causa de muerte para los de entre 5 y 14 años.

Los adolescentes experimentan fuertes sentimientos de estrés, confusión, dudas sobre sí mismos, presión para lograr éxito, incertidumbre financiera y otros medios mientras van creciendo.

jueves, 15 de septiembre de 2011

TRES NIÑAS MUERTAS y otra hospitalizada después de ser vacunadas con GARDASIL (Sanofi) en EE.UU.



Hemos denunciado innumerables veces a la criminal y asesina industria farmacéutica por sus múltiples y sistemáticos crímenes de lesa humanidad con la complicidad de los miserables políticos que hacen leyes para obligar a envenenar a nuestros indefensos hijos con las vacunas que les inyectan llenas de nocivas y mortales sustancias excipientes.
En este artículo nos hacemos eco de un ejemplo más de los infanticidios de los que todos los ciudadanos del planeta estamos siendo cómplices permitiendo actuar impunemente a esta industria criminal llamada FARMAFIA.

lunes, 12 de septiembre de 2011

Como criar hijos delincuentes

1º. Dale a su hijo todo lo que pida. De esta manera su hijo         crecerá pensando que tiene derecho a obtener todo lo que desea.
2º. Ríase cuando su hijo diga malas palabras. De esta manera su hijo crecerá pensando que el vocabulario soez divierte a la gente y se esforzará por incrementar su reportorio de malas palabras.




miércoles, 7 de septiembre de 2011

Como detectar si su hijo ha sido abusado sexualmente

Cómo identificar cuando niños y niñas sufren abuso sexual
El niño que es víctima de abuso sexual prolongado, usualmente desarrolla una pérdida de la auto-estima, tiene la sensación de que no vale nada y adquiere una perspectiva anormal de la sexualidad. El niño puede volverse muy retraído, perder la confianza en todos los adultos y puede hasta llegar a considerar el suicidio.

sábado, 3 de septiembre de 2011

Comportamiento Humano: Celos en Población Adolescente y Adulta



Celos amorosos

Cuando nos referimos a adultos o a adolescentes la palabra celos nos hace pensar de inmediato en un sentimiento - y en una conducta- de un miembro de la pareja respecto al otro. Sin embargo, la existencia de otros referentes celosos (profesionales, sociales, artísticos, etc,) obliga a adjetivar los celos de pareja como amorosos, sexuales o, como hacen algunos autores anglosajones, románticos. Ninguno de estos adjetivos abarca todas las posibilidades: unas veces los celos se tienen de una persona que es la pareja de otra y que el celoso querría para sí: otras veces, no es exactamente el amor, sino el amor propio y el sentimiento de posesión el que los provoca; también, en ciertas ocasiones, la posible infidelidad sexual no se contempla, pero se tienen celos de las atenciones que la pareja tiene para y recibe de una tercera persona.

Comportamiento Humano: Celos Infantiles


Celos infantiles

El niño, en sus primeros meses de vida, no distingue entre su yo y el mundo que le rodea. Este sincretismo va desapareciendo poco a poco dando paso a la percepción -aunque no la idea- de que él es distinto de lo que le envuelve, sean personas u objetos. Sin embargo, todo esto que está fuera de él, que antes había vivenciado como formando parte de sí mismo.